Ce réseau propose un répertoire d’expert·e·s spécialistes de l’éducation et du livre ainsi que des outils, rapports et calendrier d’évènements. Il est né du projet Ressources éducatives mis en œuvre en 2020 par l’UNESCO et l’Institut français avec le soutien de l’Agence française de développement (AFD) dans des pays ciblés d’Afrique subsaharienne francophone. Ce projet vise à renforcer l’accès des élèves du primaire et du secondaire aux ressources éducatives afin d’améliorer les résultats d’apprentissage.
Dans la foulée de la Journée mondiale des enseignants du 5 octobre 2025, placée sous le thème « Redéfinir l’enseignement en tant que profession collaborative », le projet Ressources éducatives publie un document de plaidoyer qui appelle à repenser la manière dont les ressources éducatives peuvent soutenir la collaboration et la qualité de l’enseignement en Afrique francophone.
De nouveaux pas importants viennent d’être franchis aux Comores et en République centrafricaine avec la tenue d’ateliers d’échanges avec les acteurs nationaux sur la problématique des ressources éducatives, première étape à l’élaboration de stratégies nationales de production et diffusion des ressources éducatives.
En ce début septembre, la cour d’une école primaire de Doba a pris des allures de fête scolaire. Alignés sur les tables, de nouveaux kits pédagogiques attendaient d’être remis officiellement aux enseignants, en présence du délégué régional de l’Éducation nationale, de responsables locaux et de représentants du projet Ressources éducatives, financé par l’Agence française de développement (AFD) et mis en œuvre par l’UNESCO.
Les RARE rassemblent les acteurs engagés dans la production, la diffusion et l’utilisation des ressources éducatives en Afrique francophone. L’édition 2025, sous le thème « Des ressources éducatives de qualité pour toutes et tous : un appel à l’action ! », vise à renforcer la collaboration régionale et à impulser des actions concrètes pour garantir un accès durable à des ressources éducatives de qualité.
Retrouvez ici toutes les informations clés sur le programme, les intervenants, les actualités et les modalités de participation.
Rencontres africaines pour les ressources éducatives 2025
📍 Lomé, du 24 au 26 juin 2025
Après une première édition marquante en 2022, les Rencontres africaines pour les ressources éducatives (RARE) font leur grand retour!
Portées par l’UNESCO et l’Institut français, avec le soutien de l’Agence française de développement (AFD) et la collaboration du Ministère des Enseignements Primaire et Secondaire du Togo, les RARES réuniront pendant trois jours des représentants des ministères de l’Éducation et de la Culture, des partenaires techniques et financiers, mais aussi des acteurs de la société civile engagés dans la production, la diffusion et l’appropriation de ressources éducatives de qualité en Afrique subsaharienne francophone.
Conférence sur la décolonialité de l’école en Afrique subsaharienne francophone : le cas des manuels scolaires
Dans le cadre du cycle de conférences internationales en éducation, diversité et interculturalité, organisé par l'Universidade do estado do Amapa (UEAP), Monsieur Youssouf Ouattara, Responsable du projet Ressources éducatives à l'UNESCO Dakar, et Madame Bineta Ba Ka du ministère de l'Éducation du Sénégal feront partie de la conférence d'ouverture de l'évènement en ligne.
Cette conférence, sous le thème de la décolonialité de l’école en Afrique subsaharienne francophone : le cas des manuels scolaires se tiendra le 31 octobre 2024 à 18h (heure de Paris) sur le Canal Youtube de l'UEAP TV.
Atelier régional de mutualisation des résultats de l'évaluation de la qualité des manuels scolaires
Du 2 au 3 septembre 2024, à Brazzaville, Congo, se tiendra un atelier régional de mutualisation des résultats de l'évaluation de la qualité des manuels scolaires dans le cadre de la 2e phase du projet Ressources éducatives. L’UNESCO et la CONFEMEN ont uni leurs efforts pour évaluer indépendamment la qualité des manuels scolaires dans les pays d'Afrique subsaharienne francophone.
Ce projet a impliqué l’évaluation de 91 nouveaux manuels dans 4 pays (Congo, Guinée, Mauritanie, Tchad), renforçant les compétences des différentes équipes d'évaluateurs nationaux. L'objectif étant de soutenir les pays dans l’amélioration continue de la qualité des manuels scolaires, les résultats et recommandations présentés lors de l’atelier serviront à guider les actions futures des pays et à garantir un accès équitable à des manuels de qualité.
Atelier régional de restitution en ligne du rapport d’analyse des SIGE/RE
Améliorer les SIGEet/ou les outils de planification et d’allocation des ressources éducatives est identifié comme un axe majeur d’intervention du projet ressources éducatives dans la mesure où la planification des ressources éducatives impacte fortement les activités d’acquisition et d’allocation. Ainsi, l’objectif de cette intervention est de soutenir une planification efficace et une prise de décision éclairée sur l’acquisition et l’allocation des ressources éducatives.
Pour rejoindre la Réunion ZOOM Cliquez sur le lien suivant : https://unesco-org.zoom.us/j/82476683551?pwd=EaXSa5P1tUx0k5B4Eaq6tU6QSVyRbC.1 ID de réunion : 824 7668 3551 Code secret : 993842
Ressources éducatives à la 14e édition du SILA
Du 14 au 18 mai, ce rendez-vous majeur de l’industrie du livre en Afrique de l’Ouest a accueilli une délégation « Ressources éducatives » de 23 éditeurs et libraires africains (Bénin, Burundi, Comores, Congo Brazza, Djibouti, Guinée, Madagascar, Mauritanie, RCA, RDC, Sénégal et Togo) et de 10 responsables de projet Ressources éducatives (France, Sénégal, Bénin, Guinée et Madagascar).
Le stand Ressources éducatives dédié à la littérature jeunesse africaine a rencontré un vif intérêt du public (125 000 visiteurs) et a eu l’honneur d’être visité par la ministre de la culture et de la francophonie ainsi que par la Première dame de Côte d’Ivoire.
Les membres de la délégation repartent du SILA avec des projets d’achat et de vente de droits, de coédition et de coopération technique.
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ATELIER DE FORMATION SUR LE MARKETING DIGITAL POUR LES LIBRAIRES FRANCOPHONES AU BÉNIN ET AU TOGO
Une formation sur le marketing digital animée par l’expert Nicolas-Etienne SOHOU N’GANI s’est déroulée du 12 au 14 mars 2024 à Cotonou. Des libraires, éditeurs et bibliothécaires du Bénin et du Togo y ont participé afin de réfléchir et d'échanger sur leurs pratiques professionnelles. La formation s'est clôturée par une table ronde sur le thème "𝐄𝐝𝐢𝐭𝐞𝐫 𝐞𝐭 𝐯𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐥𝐢𝐯𝐫𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐀𝐟𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐟𝐫𝐚𝐧𝐜𝐨𝐩𝐡𝐨𝐧𝐞" à l'Institut français du Bénin.
Bravo à l'équipe de Ressources éducatives Bénin et à l'association des libraires du Bénin pour l'organisation
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Webinaire. Ressources éducatives et amélioration des apprentissages en Afrique subsaharienne francophone : identifier les leviers et agir
Ressources Educatives », qu'est-ce que c'est ?
Un projet financé par l'AFD (2020-2025) et mis en œuvre par l’UNESCO et l’Institut Français, qui cible plusieurs pays d'Afrique francophone. L'objectif principal est d'améliorer les acquis d’apprentissage. Comment ? En renforçant les stratégies et les politiques nationales de développement et de diversification des ressources éducatives matérielles et numériques variées, en améliorant la production et la diffusion de ressources éducatives de qualité auprès des élèves et des établissements du primaire et du secondaire, et en promouvant le développement d’un environnement lettré au service de la lecture et du soutien aux apprentissages.
Le webinaire aborde notamment :
o La chaîne du livre : les maillons essentiels pour renforcer l’accès des apprenants et lecteurs
Méthodologie et synthèse des diagnostics réalisés au Sénégal, Togo, et Burkina Faso
o Les Ressources Educatives Libres (REL) : enjeux, dialogue et accompagnement des stratégies nationales
o La qualité des manuels scolaires : identifier les leviers pour renforcer les apprentissages
o La production de ressources éducatives : les outils développés au service des enseignements
o Plaidoyer pour des ressources éducatives au service des apprentissages et du développement de la littérature jeunesse
