FREDERIC
NODJINAIBEYE

Type

Membre

Titre

Enseignant-chercheur (Doctorat)

Affiliation

Ecole Normale Supérieure

présentation

Je suis titulaire d’un PhD en didactiques des Mathématiques, enseignant associé des universités et chercheur au Centre National des Curricula du Tchad. J’ai bénéficié de plusieurs formations organisées par les partenaires tels que UNESCO-BIE, IFADEM, CONFEMEN, PRIORITE A L’EGAILITE Je suis auteur d’une dizaine de manuels scolaires et des articles scientifiques. J’ai participé à plusieurs activités émanant des projets ou programmes financés par la Banque Mondiale, la COFEMEN, le GPE, l’AUF, l’OIF, etc. A travers ces activités, j’ai contribué, en contexte tchadien, à l’élaboration de plusieurs stratégies, documents de références.

zone d’expertise

  • Afrique
  • Afrique de l’Ouest
  • Afrique Centrale
  • Afrique de l’Est
  • Afrique Australe

domaine(s) d’expertise

  • Politiques et stratégies de production et diffusion des ressources éducatives
  • Chaîne des ressources éducatives
  • Formation des enseignants à l’utilisation des ressources éducatives

discipline, métier ou spécialité

Didactique des Mathématiques, enseignant-chercheur, concepteur des manuels scolaires

publications & réalisations

  • 2023

    Etude de la transposition didactique du calcul littéral dans les manuels de Mathématiques

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  • 2019

    Réflexion épistémologique sur l’usage de “et/ou” : Eclairage à partir de la logique mathématique

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