présentation
Titulaire d'un master en ingénierie pédagogique multimédia(IPM) et d'un diplôme universitaire de recherche en éducation numérique (DUREN) à l'université de Lille (France), j'occupe depuis Mars 2021, le poste d'ingénieur techno pédagogue et Chef de la division ingénierie techno pédagogie et formation (DITF) au niveau de la Direction de la formation ouverte et à distance (DFOAD) de l'Université Assane Seck de Ziguinchor (UASZ). A ce titre j'assure l'administration des plateformes de formation à distance de l'université, la formation du Personnel d'enseignement et de recherche (PER) en scénarisation, mise en ligne des cours et tutorat d'un cours à distance et la mise en place d'une veille techno pédagogique.
Après près de quatorze années (2006 à 2021) de service à l'éducation nationale du Sénégal comme professeur d'histoire et de géographie au collège puis au Lycée, je me suis reconverti dans le numérique éducatif. C'est à ce titre, que j'ai obtenu un stage d'ingénieur pédagogique, en 2016- 2017, à l'Université Numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK) ex Université virtuelle du Sénégal (UVS) avant d' y être recruté comme tuteur en sciences de l'éducation, spécialité : technologies éducatives d'août 2018 à janvier 2022.
Ma passion sur le numérique éducatif m'a poussé à m'inscrire en thèse en sciences de l'éducation avec comme sujet de recherche : La part du tutorat dans le maintien de la motivation des étudiants en formation à distance.
zone d’expertise
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Afrique
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Afrique de l’Ouest
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Afrique Centrale
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Afrique de l’Est
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Afrique Australe
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Amérique
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Amérique du Nord
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Amérique du Sud
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Amérique Centrale
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Caraïbes
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Asie-Pacifique
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Asie de l’Est
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Asie du Sud
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Asie du Sud-Est
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Asie du Sud-Ouest
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Océanie
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Europe
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Europe du Nord
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Europe du Sud
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Europe de l’Est
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Europe de l’Ouest
domaine(s) d’expertise
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Politiques et stratégies de production et diffusion des ressources éducatives
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Chaîne des ressources éducatives
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Normes et standards des ressources éducatives
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Évaluation de la qualité des ressources éducatives
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Formation des enseignants à l’utilisation des ressources éducatives
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Ressources éducatives inclusives
discipline, métier ou spécialité
Sciences de l'éducation, spécialité : ingénierie pédagogique
publications & réalisations
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2025
L’apport du tutorat dans le maintien de la motivation des étudiants en formation à distance à l’Université Assane Seck de Ziguinchor (UASZ) Djiboul, N°07 Hors-Série.
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2024
Étude comparative des systèmes d’encadrement pédagogique à distance dans trois universités du Sénégal : UNCHK, UCAD (FASTEF) et UASZ.
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