Du 15 au 16 avril 2026, le Burundi a procédé à la restitution et à la validation de sa stratégie nationale de développement des ressources éducatives libres (REL), à l’issue de l’atelier national consacré à ce document stratégique.
Cette validation marque l’aboutissement d’un processus conduit par le ministère avec l’appui de l’UNESCO sur plusieurs mois. Il visait à doter le système éducatif burundais d’un cadre structuré et cohérent pour le développement, la production, la diffusion et l’utilisation des Ressources éducatives libres.
La stratégie validée constitue, désormais, un document de référence pour orienter, structurer, harmoniser et intégrer les actions futures en matière de production, diffusion, accès et utilisation des REL. En effet, elle ambitionne, notamment de mieux encadrer les initiatives existantes, de renforcer la qualité et la cohérence des productions pédagogiques et de favoriser une intégration élargie et durable des ressources éducatives libres dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage à tous les niveaux du système éducatif.
Cette étape ouvre ainsi la voie à la phase de mise en œuvre, avec un enjeu majeur : traduire les orientations stratégiques en actions concrètes, au bénéfice des enseignants, des apprenants et des institutions éducatives.
L’atelier a été ouvert et clôturé par le Secrétaire Permanent du ministère de l’Éducation nationale et de la Recherche scientifique (MENRS), représentant Monsieur le Ministre, en présence des cadres du MENRS, de l’UNESCO, de l’AFD, de la Banque mondiale, de l’UNICEF et des acteurs et partenaires nationaux de l’éducation.
Cette avancée s’inscrit dans le cadre du projet Ressources éducatives, mis en œuvre par l’UNESCO avec le soutien financier de l’Agence française de développement (AFD), qui appuie treize pays d’Afrique subsaharienne francophone dans le renforcement de leurs politiques et stratégies en matière de ressources éducatives.
À travers cette dynamique, le Burundi réaffirme son engagement, aux côtés des pays partenaires, à construire des systèmes éducatifs plus accessibles, inclusifs et adaptés aux besoins d’apprentissage, en s’appuyant sur le potentiel des Ressources éducatives libres.
Voyez l'atelier en images ici!