À Cotonou, l’atelier national consacré aux ressources éducatives libres (REL) a réuni ministères, experts, éditeurs et partenaires techniques pour accélérer une dynamique devenue essentielle : garantir à tous les élèves un accès équitable à des ressources pédagogiques de qualité. Au nom du Directeur du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest, il a été rappelé que cette rencontre s’inscrit dans le cadre du projet Ressources éducatives, financé par l’AFD et mis en œuvre avec l’Institut Français, dont l’objectif est de « renforcer la qualité des apprentissages » grâce à des ressources plus variées et plus accessibles.
Les échanges tenus du 1er au 05 décembre 2025 ont mis en évidence un constat largement partagé : les ressources pédagogiques restent encore limitées, et le manuel scolaire demeure trop souvent la seule ressource pédagogique, inabordable pour de nombreux élèves et enseignants. D’où l’importance, soulignée par l’UNESCO, de faire des REL un levier stratégique pour améliorer les apprentissages.
Ouvrant officiellement l’atelier, la Secrétaire générale de la Commission nationale béninoise pour l’UNESCO (CNBU) représentant le Ministre des Enseignements maternel et primaire a rappelé que, malgré les énormes efforts consentis, l’accès équitable aux ressources demeure un défi national. Elle a insisté sur le fait que « sans ressources adaptées, la promesse d’une éducation de qualité demeure fragile » et que les REL offrent une opportunité majeure pour « démocratiser l’accès au savoir, réduire les inégalités, et promouvoir l’innovation pédagogique ». Pour la Secrétaire générale de la CNBU, elles représentent un instrument capable de transformer nos écoles et renforcer les apprentissages.
Les travaux menés ont permis d’avancer sur l’identification des forces et défis liés à l’appropriation des REL, ainsi que sur l’élaboration d’une ébauche de référentiel national. Les participants ont travaillé à l’appropriation du guide pratique partagé par l’UNESCO et réfléchi aux modalités de mise en œuvre d’un cadre cohérent et durable de la production, la diffusion et l’utilisation des REL. La SG CNBU a affirmé la vision du pays : « parvenir à un document clair et ambitieux, qui fera des REL un des piliers de l’inclusion et de la qualité de notre système éducatif ».
L’UNESCO a encouragé l’ensemble des acteurs à s’investir pleinement dans ce chantier structurant, afin de garantir un référentiel béninois adapté pour l’alignement et l’intégration de la chaîne de production et de diffusion des REL. Ainsi, le message final de la SG CNBU donne le ton: « En choisissant les Ressources éducatives libres, nous voulons réaffirmer notre choix de l’ouverture, de l’équité et de l’avenir pour une école béninoise plus forte, plus innovante et plus juste ».